Unser Schulname 

- Postkartenaktion -

Warum trägt unsere Schule den Namen „Realschule am Judenstein“? Unser Projekt zeigt, dass sich historische Grenzen nicht nur in Stadtmauern oder Verboten ausdrücken, sondern auch in unserer Erinnerung und unserem Wissen. Unser Schulname ist mehr als nur eine Ortsangabe – er fordert uns auf, uns mit den Spuren jüdischen Lebens in Regensburg auseinanderzusetzen und die Grenzen des Vergessens zu durchbrechen.

Unser Projekt 

Wir haben LehrerInnen und MitschülerInnen gefragt, welche Bedeutung unser Schulname "Realschule am Judenstein" hat und haben diese Interviews gesammelt, zusammengestellt und schlussendlich mit einem QR-Code verknüpft und Postkarten daraus gestaltet. Diese haben wir in der Stadt an Passanten verteilt! 

Zur Geschichte 

Im Jahr 1519 wurde im Rahmen eines Judenpogroms der damalige jüdische Friedhof zerstört. Die jüdischen Grabsteine – die sog.  Judensteine – wurden von den christlichen Bürgern als Trophäen verwendet. Der Stadtrat Albrecht Altdorfer setzte einen solchen  Judenstein in sein Gartengrundstück an der Weitoldstraße. Als sein Geburtshaus im Jahr 1909 abgerissen wurde und dem Neubau einer  Turnhalle für die Kreuzschule weichen musste, wurde dieser Judenstein in die Nord-Ost-Ecke des Schulgebäudes der Kreuzschule  eingemauert und gab dem davor liegenden Platz den Namen „Platz am Judenstein“.

Die Stadtbevölkerung sprach dann ab 1955 inoffiziell von der „Mittelschule am Judenstein“, ab 1965 von der „Realschule am  Judenstein“. Erst im Jahr 1982 wurde der bis dahin offizielle Name „Staatliche Realschule Regensburg I“ auch von Amts wegen durch  „Realschule am Judenstein“ ersetzt. Nicht zuletzt aus der Wahl dieses Schulnamens heraus ist zwischen der Realschule am Judenstein und  der jüdischen Gemeinde Regensburgs eine langjährige, freundschaftliche Beziehung erwachsen, für die unsere Schule dankbar ist.


https://realschule-am-judenstein.de/alte-seiten/schulhaus/herkunft-des-schulnamens/



Indem wir Mitschüler und Lehrkräfte befragten und die Antworten mit einem QR-Code verknüpften, haben wir eine Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart geschlagen.

Schülerprojekt von Rezwan R. und Colin N.

Schülerprojekt von Andraus U., Kriselia G. und Linna I.